Journal of Southeast Asia Psychology (SAPJ)

PLAYFULNESS AND TEACHER’S SELFEFFICACY OF EARLY CHILDHOOD TEACHERS

Winy Nila Wisudawati — 2024-06-01

This study aims to determine the relationship between playfulness and self-efficacy among early childhood teachers. Playfulness is a personality trait that underlies an individual's tendency to be intrinsically motivated, have a clear orientation toward pleasure, and participate spontaneously and without restrictions. The method used in this research is quantitative research methods with a correlational research design. The tool to measure playfulness is the Adult Playfulness Traits Scale (APTS), which consists of 19 items and Norwegian Teacher Self-Efficacy Scale (NTSES) to measure teacher’s self-efficacy, which consists of 24 items. The subjects of this study (N=52 people) were early childhood teachers. The correlation statistical test in this study uses Pearson product-moment correlation to measure the relationship between variables through the correlation coefficient. The results revealed a significant correlation coefficient between playfulness and teacher's self-efficacy r = -0.398 and p = 0.003 < 0.01, indicating negative relationship between early childhood teachers’ playfulness and teacher’s self-efficacy. In other words, the higher the playfulness, the lower the teacher's self-efficacy among teachers. Hence, the importance of playfulness for teachers to build warm relationships with students in the classroom so that students feel safe, is inseparable from teacher competence which is based on beliefs about their own abilities or self-efficacy.

ENGLISH SPEAKING ANXIETY OF CHINESE MIDDLE SCHOOL STUDENTS: A PERSPECTIVE BASED ON STUDENTS’ PERSONALITY DIFFERENCES

Tan Ben Dan, Noraini Said & Nur Suhaidah Sukor — 2024-06-01

This study aims to investigate the difference in English-speaking anxiety levels with different personality types among middle school students, employing a one-way analysis of variance (ANOVA). The participants comprised third-grade middle school students in Jinjiang District, Chengdu, China, with a sample size of 370 students. Two instrumental tests, namely the personality type test and the English-speaking anxiety level test, were conducted for data analysis. The E-scale of the Eysenck Personality Questionnaire (EPQ) was used to determine students' personality types, while the Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS) questionnaire assessed their anxiety levels. The results revealed a significant difference in the level of English-speaking anxiety between introverted and extroverted students, F(4,365) = 5.363, p < .05. The English-speaking anxiety of introverted students is lower than that of extroverted students. Based on the characteristics of students' personalities, it is recommended that educators adopt instructional approaches such as promoting cooperative learning, providing moderate error correction, offering moderate attention to students, and enhancing guidance on learning strategies to mitigate
speaking anxiety in students. However, it is crucial to note that the study's scope is confined to middle schools in Jinjiang District, limiting its applicability to students in other regions of China.

KAJIAN INTERVENSI SEKSUALITI DI MALAYSIA: SATU ULASAN

Nor Hamizah Ab. Razak — 2024-06-01

Artikel yang berbentuk kertas konsep ini mengulas tentang kajian intervensi seksualiti yang ada dalam pelbagai konteks masyarakat di Malaysia. Artikel ini dimulakan dengan statistik peratusan isu sosial berkaitan seksual dalam kalangan remaja di Malaysia. Keterlibatan remaja dalam isu sosial dipengaruhi oleh beberapa faktor risiko yang menyumbang kepada dorongan tingkah laku seksual. Senario perkembangan intervensi seksualiti di Malaysia dihuraikan untuk melihat trend perkembangan semasa. Perbincangan juga merangkumi keperluan dan kepelbagaian strategi atau program intervensi yang dilaksanakan oleh beberapa agensi dan organisasi bagi menangani isu seksualiti. Beberapa cadangan intervensi untuk menangani isu seksualiti turut digariskan di dalam artikel ini berdasarkan kajian keperluan yang dijalankan oleh beberapa orang pengkaji. Akhir sekali, artikel ini juga membincangkan batasan program-program intervensi sedia ada yang telah dijalankan di Malaysia sebagai panduan penambahbaikan bagi pelaksanaan intervensi pada masa akan datang.

Pengaruh Perfeksionisme Dengan Gaya Mengatasi Mahasiswa Di Universiti Awam Malaysia

Teck Sen Ng, & Tajul Rosli Shuib — 2024-06-01

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh antara dua bentuk perfeksionisme (iaitu, perfeksionisme adaptif dan perfeksionisme maladaptif) dan tiga bentuk gaya mengatasi (iaitu, berorientasi tugas, berorientasi emosi, dan berorientasi penghindaran). Kajian ini merupakan kajian kuantitatif dengan penggunaan inventori ataupun soal selidik seperti Adaptive / Maladaptive Perfectionism Scale (AMPS) dan Coping Inventory for Stressful Situation-21 (CISS-21) untuk mengukur perfeksionisme dan gaya mengatasi sampel kajian. Seramai 403 orang pelajar universiti awam Malaysia sebagai responden kajian ini. Data dianalisis dengan menggunakan kaedah regresi linear dalam perisian statistik yang dikenali sebagai IBM SPSS Statistics. Dalam kajian ini, perfeksionisme adaptif ditemukan sebagai peramal yang signifikan terhadap gaya mengatasi berorientasikan tugas, gaya mengatasi berorientasi emosi dan gaya mengatasi berorientasikan penghindaran. Manakala, perfeksionisme maladaptif pula hanya secara signifikan meramalkan gaya mengatasi berorientasi emosi dan berorientasikan tugas, tetapi bukan gaya mengatasi berorientasikan penghindaran. Penemuan kajian ini dapat memberikan gambaran yang jelas kepada kita untuk membantu individu yang berada dalam keadaan tertekan dengan memimpinnya untuk menggunakan gaya mengatasi yang lebih berkesan.

KAJIAN AWAL PROGRAM PEMERKASAAN PEKERJAAN UNTUK GOLONGAN ORANG KURANG UPAYA PENGLIHATAN OLEH PERTUBUHAN BUKAN KERAJAAN DI SABAH

Norhamidah Jarimal — 2024-06-01

Kajian ini adalah bertujuan untuk meneroka program pemerkasaan pekerjaan untuk golongan Orang Kurang Upaya (OKU) penglihatan yang dikelolakan oleh pertubuhan bukan kerajaan di Sabah. Pendekatan kajian ini adalah kualitatif dengan menggunakan kaedah kajian kes. Pengumpulan data menggunakan temubual secara mendalam dengan menggunakan panduan soalan berbentuk semistruktur, pemerhatian dan sumber dokumen. Peserta kajian terdiri daripada pengelola pertubuhan bukan kerajaan dan OKU penglihatan di Sandakan dan Kota Kinabalu. Peserta OKU penglihatan adalah mereka yang menyertai program pemerkasaan yang dikelolakan oleh pertubuhan bukan kerajaan. Data dianalisis menggunakan analisis tematik oleh Braun dan Clarke (2006). Di Sabah, organisasi pertubuhan bukan kerajaan disokong penuh oleh kerajaan negeri di bawah penyelarasan Majlis Perkhidmatan Masyarakat Sabah (MPMS). Dana kerajaan negeri melalui MPMS disalurkan kepada pertubuhan bukan kerajaan sebagai sokongan dalam menyediakan program bersesuaian untuk pemerkasaan golongan OKU di Sabah. Hasil kajian mendapati terdapat tiga tema yang terhasil iaitu i) Memberikan kemahiran dan peluang pekerjaan; ii) Peningkatan keyakinan diri; dan iii) Persekitaran yang kurang
menerima kehadiran OKU. Diharapkan agar agensi kerajaan dan pertubuhan bukan kerajaan yang mewakili kepentingan OKU dapat menggembeleng tenaga untuk menyediakan program berkesan berdasarkan tiga tema yang terhasil selaras dengan dasar OKU agar golongan ini dapat menikmati hak, peluang dan akses secara saksama, inklusif dalam masyarakat dan memperkasakan ekonomi OKU
penglihatan.

Impak Teknologi Maklumat Dan Komunikasi Terhadap Kesihatan Mental: Kajian Literatur

Siti Nur Rohani Hasbie Hasbie — 2024-06-01

Kemunculan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) telah membawa perubahan besar dalam pelbagai aspek kehidupan moden, termasuk kesannya terhadap kesihatan mental. Kertas kajian literatur ini membentangkan penerokaan menyeluruh berkenaan hubungan di antara TMK dan kesihatan mental dalam era digital kontemporari. TMK yang meluas telah mengubah cara individu dan masyarakat berinteraksi, bekerja dan mengakses maklumat namun faedah TMK tidak dapat dinafikan, kebimbangan yang semakin penting telah timbul di sekeliling serta potensi kesannya terhadap kesihatan mental. Melalui lensa antara disiplin, objektif kajian ini menganalisis pelbagai cara di mana TMK mempengaruhi kesejahteraan mental, merangkumi aspek positif dan negatif. Dengan menggunakan pelbagai sumber ilmiah, artikel ini mensintesis bukti empirikal, rangka kerja teori dan kajian kes untuk menjelaskan kesan teknologi digital terhadap kesihatan psikologi, keterkaitan sosial dan pengalaman emosi. Dengan menyelidik mekanisme yang mendasari kesan ini, makalah ini memberikan pandangan tentang cabaran yang ditimbulkan oleh lensa masa TMK yang berlebihan, interaksi sosial dalam talian, buli siber dan ketagihan digital. Pada masa yang sama, ia menonjolkan potensi TMK sebagai platform untuk sokongan kesihatan mental, penyampaian terapi dan kempen kesedaran. Metodologi dalam kajian ini adalah menggunakan pangkalan data carian Connected Paper, Mendeley dan Google Scholar serta menggunakan istilah carian “impak positif TMK”, “impak negatif TMK” dan “kesan TMK terhadap kesihatan mental”. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapatnya hubungan antara TMK dan kesihatan mental menunjukkan interaksi kompleks pengaruh positif dan negatif terhadap kesejahteraan psikologi. Melalui ulasan kritikal, kertas kerja ini menyumbang kepada pemahaman yang lebih terperinci tentang interaksi terperinci antara TMK dan kesihatan mental, menawarkan asas untuk pengesyoran dasar, pertimbangan etika, dan hala tuju penyelidikan masa depan dalam memanfaatkan teknologi untuk menggalakkan kesejahteraan psikologi.

THE EXISTENCE OF CYBERBULLYING RESULTS IN PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES AMONG STUDENTS: A REVIEW

Noorhafeza Herliani Adey , Sharon Kwan Sam Mee & Carmella E. Ading — 2024-06-01

The abstract critically examines the research methodology used in the current literature on cyberbullying, with a specific focus on the period from 2019 to 2023. It includes full-text articles, mixed-methods research designs, and English language studies involving student samples. The primary aim is to summarize psychological findings, identify strengths and limitations in selected studies, and contribute to the advancement of research in this area. The review systematically analyzes methods used in the selected studies and their implications for understanding the psychological impact of cyberbullying. It also discusses the results and findings, explaining how different cyberbullying approaches affect students' mental health. Additionally, the review provides recommendations for future research and emphasizes the
need for a multidisciplinary approach to address the complex nature of cyberbullying and its impact on students.

THRIVING IN SINGLEHOOD: COMPARING THE SUBJECTIVE WELL-BEING BETWEEN MALE AND FEMALE

Chong Hoi Yan — 2024-06-01

This study aims to measure the level of subjective well-being (SWB) among emerging adults who are single and examine if there is any difference relating to gender. A total of 199 emerging adults participated in an online survey that assessed subjective well-being (using Satisfaction with Life Scale and Positive Affect and Negative Affect Schedule). The current study reveals a prevalent high level of life satisfaction among the majority of emerging adults in this study (76.88%), and a relatively balanced distribution on positive affect (52.26%) and negative affect (54.77%). Results of a t-test revealed that males scored higher than females on positive affect dimension. However, no significant difference was found between male and female in term of life satisfaction and negative affect dimensions in SWB. These findings provide a deeper insight into the SWB of emerging adults who are single by looking at SWB across the three dimensions. Gender-related source of stress may extend into emerging adulthood for females, thus explaining the lower positive affect compared to males. Despite the emphasis on romantic engagement in the Emerging Adulthood Theory, the study highlights that emerging adults who are single can still thrive. These findings have implications for societal perceptions of singlehood in Malaysia and warrant the need for future research to understand the well-being of individuals within the context of emerging adulthood in the country.

SOCIAL PARTICIPATION, GENDER, AND WELL-BEING IN OLDER ADULTS: INSIGHTS FROM MALAYSIAN ACTIVE AGEING INDEX STUDY

Siti Farra Zillah Abdullah — 2024-06-01

This study establishes a social participation index among older adults in Malaysia, utilising data from the nationwide project, "Development of an Active Ageing Index for Malaysia." The study employed multistage cluster simple random sampling, that included 800 respondents from Selangor, Terengganu, Sabah, and Sarawak. The social participation domain encompasses four indicators: (i) voluntary activities; (ii) caregiving for children/grandchildren; (iii) caregiving for the infirmed and disabled; and (iv) political participation. The social participation index scored 22.8. The most common participation involved "care for children and grandchildren," followed by "care for the infirmed and disabled," "political participation," and finally "voluntary activities." Females showed a significantly higher contribution to "care for children and grandchildren" compared to males. Then, more males reported attending meetings of trade unions, political parties, or political action groups, as well as contacting politicians or public officials, compared to females. Moreover, those who engaged in weekly "care and/or education of grandchildren" reported significantly higher well-being. Similarly, individuals who attended trade union, political party, or political action group meetings, or contacted politicians or public officials in the past year, had significantly higher well-being compared to those who did not engage in these activities. This study highlights the ongoing potential for older adults to make meaningful contributions to society, particularly in grandparenting-related activities. Furthermore, there is a clear need for innovative enrolment programs aimed at encouraging voluntary activities among older individuals within the local community. Lastly, the paper addresses several significant implications arising from the study's findings.

PENILAIAN PSIKOMETRIK INSTRUMEN SIKAP HALAL, PERSONALITI DAN KOMITMEN HALAL DALAM KALANGAN MUALAF: SATU KAJIAN RINTIS

Nadhirah Mohd Nashit & Nurul Hudani Md Nawi — 2024-06-01

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk menguji kebolehpercayaan dan kesahan instrument kajian. Untuk itu, instrumen yang diuji ialah instrumen Sikap Keputusan Pembelian Produk dan Perkhidmatan Halal, NEO Five Factor Inventory (NEO-FFI) dan A Five-Component Customer Commitment Model dalam kalangan mualaf di Kota Kinabalu, Sabah. Bagi tujuan tersebut, borang soal selidik telah diedarkan dan seramai 70 orang mualaf terlibat dalam kajian di sekitar Kota Kinabalu, Sabah. Seterusnya data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 28. Penggunaan kaedah ini membolehkan pengkaji untuk menyingkirkan atau membuat penambahbaikan bagi item yang tidak memenuhi syarat kebolehpercayaan dan kesahan. Hasil kajian menunjukkan skor Cronbach Alpha adalah 0.808 bagi instrumen Sikap Keputusan Pembelian Produk/Pembelian Halal, 0.646 bagi NEO-FFI dan untuk instrumen A Five-Component Customer Commitment Model adalah 0.760. Manakala Pearson's r untuk Domain-Total Sikap Halal, NEO dan A Five-Component Customer Commitment masing-masing berada dalam julat 0.675-0.931, 0.444-0.730 dan 0.531- 0.747. Keputusan yang diperolehi menunjukkan bahawa ketiga-tiga instrumen boleh digunakan untuk kajian lapangan sebenar. Ujian awal sedemikian adalah penting dipraktiskan terutamanya dalam usaha untuk menggunakan instrumen tersebut dalam budaya yang berbeza sebelum penggunaannya diperluaskan bagi membolehkan hasil kajian yang diperolehi nanti dapat digeneralisasikan dalam populasi secara menyeluruh.