Ambotang, A. S. . and Anuar, L. . (2023) “Pengaruh pengetahuan pedagogi, pengetahuan kandungan dan komitmen guru terhadap kualiti pengajaran: The influence of pedagogical knowledge, content knowledge and teacher commitment on teaching quality”, Jurnal Pemikir Pendidikan, 11(1), pp. 50–60. doi: 10.51200/jpp.v11i1.4279.