Tikusan, M. (2024) “Kesan pembelajaran berasaskan masalah berbantukan peta pemikiran terhadap motivasi belajar mata pelajaran ekonomi: The effects of problem-based learning aided by mind maps on motivation in learning economics subject”, Jurnal Pemikir Pendidikan, 12(1), pp. 19–34. doi: 10.51200/jpp.v12i1.5004.