SEJARAH PELAKSANAAN DAN STRUKTUR KURIKULUM BAHASA IBAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN DI SARAWAK

The History of Implementation and the Structure of the Iban Language Curriculum in the Education System of Sarawak

Authors

  • Angeliana An Anak Gondol Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Malaysia Sabah, Jalan UMS, 88400 Kota Kinabalu, Sabah

DOI:

https://doi.org/10.51200/jba.v10i1.7208

Keywords:

Bahasa Iban, Kurikulum Bahasa, Pendidikan Etnik, Warisan Budaya, Sarawak

Abstract

Bahasa Iban merupakan bahasa etnik terbesar di Sarawak dan memainkan peranan penting dalam pembentukan identiti, budaya serta kelestarian warisan masyarakat Iban. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis pelaksanaan Bahasa Iban dalam sistem pendidikan formal di Sarawak dengan meneliti perkembangan sejarah serta struktur kurikulum di peringkat sekolah rendah dan menengah. Analisis ini merangkumi tiga fasa utama, iaitu zaman pemerintahan Brooke, era kolonial British, dan tempoh selepas kemerdekaan sehingga penggubalan Akta Pendidikan 1996. Selain itu, artikel ini turut menghuraikan struktur kurikulum semasa Bahasa Iban berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) bagi sekolah rendah dan Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM). Dapatan perbincangan menunjukkan bahawa walaupun Bahasa Iban pernah mengalami marginalisasi dalam sistem pendidikan, pengiktirafan sebagai bahasa tambahan dalam kurikulum kebangsaan telah memperkukuh kedudukannya sebagai bahasa ilmu dan bahasa warisan. Artikel ini menegaskan bahawa pelaksanaan kurikulum Bahasa Iban bukan sahaja menyumbang kepada pembangunan kemahiran linguistik pelajar, malah berfungsi sebagai mekanisme penting dalam pemeliharaan budaya dan identiti masyarakat Iban di Sarawak.

References

Senarai Rujukan

Rekod Arkib

Borneo Literature Bureau (BLB). (1961). Annual Report 1958–1960. Kuching: Government Printer.

Department of Education Malaysia. (1976). Education Act 1961 (Revised 1975). Kuala Lumpur: Government Printer.

Department of Education Sarawak. (1964). The Curricular and Syllabuses for Junior Schools, Sessional Paper No. 3 of 1963. Kuching: Government Printer.

Jabatan Pelajaran Sarawak. (1959). Annual Report on Education 1957–1958. Kuching: Government Printer.

Jabatan Pelajaran Sarawak. (1968). Annual Report on Education 1965–1967. Kuching: Government Printer.

Jabatan Pendidikan Sarawak. (1978). Annual Report on Education 1977. Kuching: Government Printer.

Jabatan Pendidikan Sarawak. (1986). Annual Report on Education 1985. Kuching: Government Printer.

Kementerian Pelajaran Malaysia. (1988). Minutes of Central Curriculum Committee Meeting 4/88. Kuala Lumpur: Government Printer.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2015). Kurikulum Standard Sekolah Menengah: Bahasa Iban. Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2018). Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Bahasa Iban Sekolah Rendah. Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum.

Ministry of Education Malaysia. (1986). Circular on the Teaching of Iban Language in Secondary Schools. Kuala Lumpur: Goverment Printer.

Buku dan Jurnal

Asmah Haji Omar. (1982). The Linguistic Scenery in Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Asmah Haji Omar. (1983). Bahasa Iban: Satu Kajian Deskriptif. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Barry, L. (1955). English–Iban Phrase Book. Kuching: Borneo Literature Bureau.

Bromeley Philip. (2006). Bahasa Iban dan Pendidikan di Sarawak. Kota Samarahan: Universiti Malaysia Sarawak.

Bailey, D.J.S. & Howell, W. (1900). A Dictionary of the Sea Dayak (Iban)-English. Singapore: Methodist Publishing House.

Howell, W. & Avé, J.B. (1936). Tangga Serega: An Iban Catechism. Singapore: Malaya Publishing House.

Institut Pendidikan Guru Malaysia. (2018). Laporan Tahunan 2017. Putrajaya: IPGM.

Lim, Julitta. (1998). The Iban Language: Its Development and Use in Education. Kuching: Universiti Malaysia Sarawak Press.

Lambat Lindong. (2008). Bahasa Iban dalam Sistem Pendidikan. Kuching: UNIMAS Press.

Leigh, M. (1974). The Rising Moon: Political Change in Sarawak. Sydney: Sydney University Press.

Munan, S. (1955). Iban Culture and Language Preservation. Kuching: Dayak Cultural Foundation.

Ooi Keat Gin. (1997). Of Free Trade and Native Interests: The Brookes and the Economic Development of Sarawak 1841–1941. Singapore: Oxford University Press.

Pringle, R. (1970). Rajahs and Rebels: The Ibans of Sarawak under Brooke Rule, 1841–1941. London: Macmillan.

Sutlive, V. H. (1992). The Iban of Sarawak: Chronicle of a Vanishing World. Kuala Lumpur: S. Abdul Majeed & Co.

Universiti Malaysia Sarawak. (2011). Academic Handbook 2011/2012. Kuching: UNIMAS Press.

Published

2025-12-31

How to Cite

[1]
Gondol, A.A. 2025. SEJARAH PELAKSANAAN DAN STRUKTUR KURIKULUM BAHASA IBAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN DI SARAWAK: The History of Implementation and the Structure of the Iban Language Curriculum in the Education System of Sarawak. Jurnal Borneo Arkhailogia (Heritage, Archaeology and History). 10, 1 (Dec. 2025), 383–404. DOI:https://doi.org/10.51200/jba.v10i1.7208.
Total Views: 11 | Total Downloads: 9